Samenvatting
Korte verwerkingsopdracht waarbij leerlingen oefenen met het formuleren van deugden (en de bijbehorende uitersten) bij twee voorbeelden.
Domein
Ethiek
Kernbegrippen
Aristoteles, deugd, deugdethiek
Benodigde tijd
20-30 minuten
Vereiste voorkennis van leerlingen
- deugdethiek (Aristoteles)
- utilisme
- teleologisch wereldbeeld (Aristoteles)
Lesniveau
Havo 4, Havo 5, Vwo 4, Vwo 5
Lesplan
Na een uitleg van de theorie over deugdethiek kan deze opdracht worden ingezet.
Leerlingen kunnen zelfstandig (individueel of in tweetallen) aan het werk met het formuleren van deugden.
Leerdoelen
De leerling kan:
- deugden en ondeugden formuleren bij een voorbeeld (begrijpen)
- een teleologische argumentatie geven bij een voorbeeld (begrijpen)
- de deugdethiek analyseren (analyseren)
Auteur
Floor Rombout