Samenvatting
In deze lessenserie wordt er les gegeven op basis van het boek ‘Wat is goed leven: Socrates en het belangrijkste’ van Barbara Stok. De leerlingen komen voor het eerst in aanraking met filosofie en filosofische gespreksvoering. Aan het eind van de lessenserie maken leerlingen een kort stripverhaal over één van de vragen die in de les aan bod is gekomen.
Domein
Ethiek, Levenskunst
Kernbegrippen
ethiek, het goede leven, levenskunst, VMBO
Benodigde tijd
7 lessen, 45 minuten per les
Lesniveau
Onderbouw, VMBO
Lesplan
- Startdocument lessenserie "Wat is goed leven?"
- Les 1 - Socratische methode.pptx
- Les 2 - Plezier en het Goede.pptx
- Les 3 - Relativisme.pptx
- Les 4 - Jezelf en Anderen
- Les 5 - Wat maakt een mens moedig
- Les 6 - opdracht
- Les 7 - Opdracht
- Tekst over Protagoras vereenvoudigd
- Eindopdracht wat is goed leven.pdf
Leerdoelen
Overkoepelende leerdoelen:
- Leerlingen kunnen luisteren in filosofische gesprekken aan de hand van een stappenplan
- Leerlingen kunnen argumenten geven voor hun positie
- Leerlingen kunnen doorvragen op argumenten van anderen
- Leerlingen kunnen uit concrete voorbeelden abstracte antwoorden formuleren
Zie het startdocument voor de leerdoelen per les.
Benodigd materiaal
- Bal
- Whiteboard, stift
- Boek ‘Wat is goed leven: Socrates en het belangrijkste’ van Barbara Stok
- Stappenplan ‘Luisteren in de filosofieles’
- Post-its
- A4 papier
- Potloden
- Gummen
- Linialen
Auteur
Bente Oost